隨著施行新高考的范圍擴(kuò)大，越來越多的同學(xué)接觸到了新高考，與原來高考制度明顯區(qū)別的環(huán)節(jié)就是高中選科環(huán)節(jié)，而高中選科更關(guān)乎同學(xué)們大學(xué)的專業(yè)。在新高考中如何選科？又有什么事項(xiàng)是需要注意的呢？

高中各年級大事記

高一上：適應(yīng)高中生活，探索自身特點(diǎn)

高一下：夯實(shí)科目基礎(chǔ)，認(rèn)知專業(yè)大類

高二上：學(xué)好各科科目，進(jìn)行背景提升

高二下：順利完成學(xué)考，認(rèn)知細(xì)分專業(yè)

高三上：探索自主招生，備戰(zhàn)選考科目

高三下：沖刺高考考試，學(xué)習(xí)志愿填報

新高考“變化”要點(diǎn)

1、新高考的3+3/6選3是指什么呢？

“3”代表語文、數(shù)學(xué)、外語3門高考核心科目，而“6選3”則是由學(xué)生從6門可選科目中(政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物)選擇的3門科目，因此稱為“3+3”新高考。

2、錄取模式有什么變化？

由原來“依據(jù)高考統(tǒng)考科目成績”改為“兩依據(jù)、一參考”，即依據(jù)3門統(tǒng)考科目和3門選考科目成績，再參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果（包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實(shí)踐等5個方面）。

3、新高考分“合格性考試”和“等級性考試”是什么意思？

合格性考試：語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、信息技術(shù)、通用技術(shù)。 不同省份的科目略有差異，合格性考試成績以“合格/不合格”呈現(xiàn)。體育、藝術(shù)一般是學(xué)校自己組織考試、其他科目一般是省統(tǒng)一組織考試。（合格性考試是參加高考的第一道門檻?。?/span>

等級性考試：“6選3”就是等級性考試，選考的三門將卷面分按照一定的原則轉(zhuǎn)化為等級制評分。

5、考試時間有什么變化嗎？

由原來的6月一次進(jìn)行所有科目統(tǒng)一考試改為分兩次進(jìn)行：選考科目在高三第二學(xué)期高考前，統(tǒng)考科目仍在6月。

合格性高考是分散在高中的三年來進(jìn)行，不同地區(qū)的時間要求有所差異。

6、外語考試變兩次是怎么算成績呢？

由原來的學(xué)生外語科目只能考一次改為學(xué)生可以參加兩次考試機(jī)會，取最好成績計(jì)入高考總成績。

新高考選科

選科對高中生而言，直接關(guān)乎未來的專業(yè)規(guī)劃，可見選對選考科目至關(guān)重要！

從物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門科目中選出3門作為選考科目，于是產(chǎn)生了20種選考方式：

教育部今年初制定了《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引（試行）》（以下簡稱《指引》）。

在《指引》中，共有19個專業(yè)類必考物理，占總專業(yè)類數(shù)的20.4%。必考物理的19個專業(yè)類分別來自理學(xué)（5個）、工學(xué)（13個）、管理學(xué)（1個）。

這19個專業(yè)還只是《教育部指引》劃定的一條底線，各高校在制定選考科目要求時，將有更多的專業(yè)類被限定為必考物理，尤其是高水平大學(xué)和高水平專業(yè)。

在《教育部指引》的93個專業(yè)類的選考要求中，提及最多的是科目是物理，共被60個專業(yè)類提及（不含允許無要求的專業(yè)類），占專業(yè)類總數(shù)的64.5%；其次是化學(xué)，被58個專業(yè)類提及，占62.4%；再次是生物，被29個專業(yè)類提及，占31.2%。

至于政史地三科，只被3-5個專業(yè)類提及，僅占3.2%-5.4%。

一般來說，《教育部指引》的選考要求中提及物理的專業(yè)類，高校在設(shè)置選考科目要求時，也會允許選考物理的學(xué)生報考此專業(yè)類。

所以，對于選考了物理的同學(xué)來說，可以報考“要求選考物理”的這60個專業(yè)類，另外，允許“不設(shè)選考要求”的29個專業(yè)類也可以報考，所以一共可以報考89個專業(yè)類，即占專業(yè)類總數(shù)的95.7%。

以此類推，六門科目對93個專業(yè)類的覆蓋率如下圖所示：

如上圖所示，物理和化學(xué)的覆蓋率均超過了90%，生物覆蓋了58個專業(yè)類（62.4%），政史地三科分別覆蓋了32-34個專業(yè)類（34.4%-36.6%）。

特別提醒考生、家長和老師注意的是，教育部官方給出了高校各招生專業(yè)的選科要求指引，只是具有參考性和選擇性；具體的選科要求，一定要以所在省份的官方機(jī)構(gòu)以及選報的大學(xué)公布的選考科目為準(zhǔn)。

家長如何指導(dǎo)？

1、從整個學(xué)業(yè)軌跡入手

（1）讓孩子盡量做到各科平衡，保持良上的狀態(tài)；在此基礎(chǔ)上，發(fā)展孩子的優(yōu)勢科目（可以作為未來高考的選考科目）。

（2）培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。高中的課程進(jìn)度快，有些知識點(diǎn)在課堂上沒法詳細(xì)解釋，所以孩子一定要學(xué)會在課后能夠自主學(xué)習(xí)，不然知識點(diǎn)漏洞越來越大，再想補(bǔ)就難了。

（3）引導(dǎo)孩子重視學(xué)考?，F(xiàn)在的高考模式不再適合考前幾個月“臨時抱佛腳”的方法了，因?yàn)楦叨膶W(xué)考等級會影響高考錄取，所以家長要督促孩子從高一開始就要及時把知識點(diǎn)掌握、摸透，不能等高三再努力。

2、從選考建議著手

首先從選考心態(tài)上應(yīng)端正孩子的心態(tài)，避免這類情緒：依從自己的情感取向、依從自己的情感取向、依戀自己原有的班級。

（1）選科時建議要兼顧興趣與特長：可以讓孩子把自己喜歡做的事、喜歡上的課、想?yún)⒓拥呐d趣小組或社團(tuán)分類，以此來了解其興趣點(diǎn)和特長。

（2）選科時建議孩子回顧成績清單：把各科成績作橫向和縱向的分析比較，看清楚其哪科更具競爭力。

（3）選科時建議關(guān)注孩子自身潛能：因此，建議選科時應(yīng)以孩子的學(xué)習(xí)效率為標(biāo)準(zhǔn)，了解其自身潛能,綜合考慮潛在的學(xué)科潛力。

（4）選科時建議參考目標(biāo)院校專業(yè)：為將來報考時才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)科目與招生要求不符，應(yīng)提前了解目標(biāo)院校招生專業(yè)對高中學(xué)科的要求。

（5）選科時建議靠近孩子理想職業(yè)：與自己的理想接近的學(xué)科，對其學(xué)科的學(xué)習(xí)將起促進(jìn)作用，學(xué)習(xí)起來就會更積極，更主動，學(xué)習(xí)成績也就可能更出色。

（6）選科時建議孩子結(jié)合社會需求：選科時學(xué)會觀察、分析社會趨勢，了解社會對人才的需求，同時借鑒親戚朋友的經(jīng)驗(yàn)和想法，從而更謹(jǐn)慎地選擇。

（7）選科時建議參考學(xué)校教學(xué)資源：選擇學(xué)校教學(xué)資源更有優(yōu)勢的科目，學(xué)生也能夠享受到最佳的教學(xué)條件。

（8）科目組合要適應(yīng)高考錄取規(guī)則：盡量文理兼?zhèn)?，避免專業(yè)/院校選擇較少。