在全國上下掀起慶祝改革開放40周年、深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神的熱潮之際，全國高職高專校長聯(lián)席會議2018年年會12月8日至9日在福州召開。會議以“新時代·新高職·新目標(biāo)”為主題，交流展示全國高等職業(yè)院校在服務(wù)國家戰(zhàn)略、教學(xué)改革、專業(yè)建設(shè)、教育信息化等方面所取得的經(jīng)驗和成果，共同探討新時代高等職業(yè)教育發(fā)展的新目標(biāo)、新路徑。

　　全國高職高專校長聯(lián)席會議2018年年會開幕式

　　本次會議由全國高職高專校長聯(lián)席會議主辦，福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等單位承辦。教育部、15個省級教育行政部門、530多所高職院校、中國高等教育學(xué)會等有關(guān)社會團(tuán)體和組織、行業(yè)企業(yè)、研究機(jī)構(gòu)及媒體代表共計1500多人參加了本次會議。教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平、福建省教育廳副廳長李迅、福州市副市長李春等出席會議。會議由全國高職高專校長聯(lián)席會主席董剛主持。

　　王繼平作會議主旨報告。他解讀了這次會議召開的重要背景，回顧總結(jié)了40年職業(yè)教育改革發(fā)展歷程，分析了新時代職業(yè)教育改革發(fā)展面臨的新形勢，提出了中國特色高水平高等職業(yè)教育的發(fā)展方向和實施路徑。

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平作主旨報告

　　王繼平司長指出，高等職業(yè)教育是職業(yè)教育的“龍頭”，辦好高等職業(yè)教育對于整個職業(yè)教育發(fā)展將起到示范和引領(lǐng)作用。高職院校要堅定走中國特色職業(yè)教育發(fā)展之路，努力建設(shè)成為本地離不開、業(yè)內(nèi)都認(rèn)同、國際可交流的中國特色高水平高職院校和專業(yè)。要堅定正確的政治方向，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述作為新時代職業(yè)教育的根本遵循和行動指南。要建設(shè)好服務(wù)發(fā)展的支點，打造一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地和技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺。要找準(zhǔn)推動改革的路徑，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學(xué)結(jié)合、知行合一，加快推進(jìn)高職教育融合化發(fā)展；堅持職業(yè)教育與信息技術(shù)融合發(fā)展，與時代發(fā)展、科技發(fā)展同步；加快推進(jìn)高職教育國際化，使“中國師傅”成為世界品牌。要強(qiáng)化高質(zhì)量發(fā)展的制度、隊伍、投入和管理保障，發(fā)揮好國務(wù)院職業(yè)教育工作部際聯(lián)席會議制度作用，推進(jìn)招生考試制度、證書制度、評價制度改革；持續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，提升高職學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化水平。

　　福建省教育廳副廳長李迅發(fā)表致辭

　　“當(dāng)前，福建正處于堅持高質(zhì)量發(fā)展落實趕超、加快建設(shè)新福建的關(guān)鍵時期，對高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的需求比以往任何時候都更加迫切?！?/strong>福建省教育廳副廳長李迅在致辭時說，1866年創(chuàng)建的福建船政學(xué)堂是中國近代第一所高等實業(yè)學(xué)堂，福建堪稱我國近代職業(yè)教育發(fā)軔地。

　　全省現(xiàn)有中職學(xué)校157所、高職院校50所，在校生分別占高中階段、高等教育的40%和34%。省委、省政府高度重視職業(yè)教育，出臺了加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的若干意見，形成了以促進(jìn)改革和提高績效為導(dǎo)向的生均撥款機(jī)制，推動全省職業(yè)教育改革發(fā)展進(jìn)入“黃金時期”。全省職業(yè)院校明確了面向行業(yè)、面向產(chǎn)業(yè)、面向企業(yè)的辦學(xué)定位，凝練了“七個二元”的人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)高效、高質(zhì)、精準(zhǔn)的職業(yè)教育人才供給。全國高職高專校長聯(lián)席會議2018年年會和第十六屆全國職業(yè)教育現(xiàn)代技術(shù)裝備及教材展覽會在福州召開，必將在新的歷史起點上極大地推動福建職業(yè)教育邁上新臺階、實現(xiàn)新發(fā)展。

　　四個論壇

　　專題報告經(jīng)驗分享互動交流

　　本次會議設(shè)有“高水平專業(yè)建設(shè)”“信息化與課堂教學(xué)改革”“社會服務(wù)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“產(chǎn)教融合校企合作”四個分論壇。

　　“高水平專業(yè)建設(shè)”論壇有針對性地遴選介紹部分高職院校優(yōu)勢專業(yè)（群）在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、提升專業(yè)內(nèi)涵、打造高水平專業(yè)的典型案例，以及企業(yè)助推高水平專業(yè)建設(shè)的具體做法，突出高職院校高水平專業(yè)建設(shè)服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

　　“高水平專業(yè)建設(shè)”論壇

　　“信息化與課堂教學(xué)改革”論壇展現(xiàn)高職教育面向國家要求，持續(xù)建設(shè)和深化應(yīng)用教學(xué)資源庫，推動師生在常態(tài)化應(yīng)用中提高信息化水平和素養(yǎng)，帶動教育理念、課堂教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式變革；推進(jìn)內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)，引領(lǐng)高職院校打破“信息孤島”，逐步形成教育大數(shù)據(jù)，優(yōu)化院校治理；探索物聯(lián)網(wǎng)、VR/AR等現(xiàn)代技術(shù)深度融入教育教學(xué)過程的實踐案例。

　　“信息化與課堂教學(xué)改革”論壇

　　“社會服務(wù)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”論壇以專題報告、經(jīng)驗分享、互動沙龍等形式，呈現(xiàn)高職院校服務(wù)社會與創(chuàng)新人才培養(yǎng)同向同行的正向關(guān)系，分享技術(shù)服務(wù)、社會培訓(xùn)、精準(zhǔn)扶貧與人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合的成功經(jīng)驗和實踐路徑。

　　“社會服務(wù)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”論壇

　　“產(chǎn)教融合校企合作”論壇重點圍繞產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目、混合所有制辦學(xué)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點、校企共建專業(yè)等方面，交流研討可復(fù)制、可推廣的校企合作經(jīng)驗與做法。

　　“產(chǎn)教融合校企合作”論壇

　　四個展覽

　　典型案例優(yōu)秀成果推廣應(yīng)用

　　會議期間，同期舉辦高等職業(yè)教育“新時代?新高職?新目標(biāo)”成果展、高職院校技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用成果展、“產(chǎn)教融合、校企合作”企業(yè)展、第十六屆全國職業(yè)教育現(xiàn)代技術(shù)裝備及教材展覽會。

　　高等職業(yè)教育“新時代?新高職?新目標(biāo)”成果展展示和宣傳了全國教育大會以來高等職業(yè)教育的改革發(fā)展成果。該成果展共征集到來自29個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）201所院校的464個案例。經(jīng)專家評議，選定其中320個典型案例，包括“教學(xué)工作診斷與改進(jìn)”“教育信息化”“推進(jìn)技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“高等職業(yè)教育服務(wù)‘一帶一路’倡議”“產(chǎn)教融合校企合作體制機(jī)制建設(shè)”等7個模塊。

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平參觀高等職業(yè)教育“新時代?新高職?新目標(biāo)”成果展

　　為提升高職院校人才培養(yǎng)和社會服務(wù)效能，展示高職院校技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用能力，會議期間，主辦方還以“優(yōu)化教學(xué)、服務(wù)企業(yè)、便民生活”為主題，舉行高職院校技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用成果展。本次成果展共征集到來自24個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）76所高職院校的248項技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用成果，體現(xiàn)了高職院校在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)方面的水平。經(jīng)專家評議，遴選出38項創(chuàng)新強(qiáng)、應(yīng)用廣、效益佳的優(yōu)秀成果進(jìn)行集中展示，彰顯高等職業(yè)院校技術(shù)研發(fā)與成果推廣應(yīng)用的成效。

　　教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平參觀高職院校技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用成果展

　　年會期間，“產(chǎn)教融合、校企合作”企業(yè)展、第十六屆全國職業(yè)教育現(xiàn)代技術(shù)裝備及教材展覽會也如期拉開帷幕。裝備及教材展覽會邀請裝備制造、清潔能源、物聯(lián)網(wǎng)+、智慧校園、大數(shù)據(jù)、汽車維修、新能源汽車、軌道交通、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)等相關(guān)企業(yè)展示實訓(xùn)設(shè)備、技術(shù)、方案、教材。

　　“產(chǎn)教融合、校企合作”企業(yè)展

　　第十六屆全國職業(yè)教育現(xiàn)代技術(shù)裝備及教材展覽會

　　報告發(fā)布

　　高職院校滿意度調(diào)查結(jié)果發(fā)布

　　中國教育科學(xué)研究院高等教育研究所所長張男星公布了全國高職高專校長聯(lián)席會議203所樣本高職院校2018年滿意度調(diào)查結(jié)果。在“國家骨干校總體滿意度指數(shù)前20”中，我省泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校上榜，位列第八。

　　會議還表彰了高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)?國際影響力50強(qiáng)?教學(xué)資源50強(qiáng)。我省的福建船政交通職業(yè)學(xué)院、漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院入選2017年高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)。

　　全國高職高專校長聯(lián)席會議2018年年會閉幕式會場

　　2017年高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)頒獎現(xiàn)場